Elämänilon ja vahvuuksien kirkastamista
tunnetaito-ohjauksen ja nepsyvalmennuksen avulla
on turvallinen mahdollisuus pysähtyä tunteiden äärelle. Tunteet välittävät jokaiselle arvokasta tietoa omista henkilökohtaisista tarpeista. Tunteiden torjumisen sijaan opetellaankin niiden kuuntelemista.
on neuropsykiatristen haasteiden kanssa tukea tarvitsevien lasten, nuorten, aikuisten tai perheiden tukemista arjen toimintakyvyn ja sujuvuuden vahvistamiseksi.
Tunnetaitojen oppimisen ytimessä on oman ja toisen arvon kirkastuminen. Ohjauksen harjoitteet johdattavat monen ihastuttavan ilmaisumuodon äärelle ja antavat oivalluttavia kokemuksia. Huomiot itsestä, toisista ja kasvavista tunnetaidoista vahvistavat monien muiden hyvien taitojen oppimista. Luokanopettajana ja äitinä toivoisin tätä luovaa ja toiminnallista tunnetaito-ohjausta vahvistavaksi lahjaksi jokaiselle lapselle. Olen liikuttunut monta kertaa nähdessäni ohjausten vaikutuksen: Minä olen arvokas! Sinä olet arvokas!
Nepsydiagnoosien jatkuvasti lisääntyessä näkyvissä on myös kasvava tarve nepsylasten tukemiselle tunnetaidoissa. Juuri heillä on usein paljon kokemuksia siitä, miten haastavaa on toimia erilaisissa tunnetilanteissa - ja “epäonnistumisen” tunteita ja vääränlaisuuden tunteita voi olla kertynyt paljon. Hyväksytyksi tuleminen ja tunneasioissa oppiminen voi olla heille erityisen vahvistava asia ja tuoda arkeen enemmän selvitymiskeinoja. Säännöllisenä ohjauksena esim pienessä ryhmässä toteutuessa ajattelisin tunnetaito-ohjauksen toimivan vahvasti ennaltaehkäisevänä ja myös kuntouttavana toimintamuotona kaikenlaisille lapsille - mutta erityisesti heille joilla on jo tiedossa olevia haasteita elämässään.
Ratkaisukeskeisessä neuropsykiatrisessa valmennuksessa pyritään lisäämään valmennettavan itsetuntemusta niin, että hän ottaa käyttöön omia vahvuuksiaan ja toimivampia keinoja nepsyhaasteidensa kanssa selviämiseen. Valmennuksessa päätetään yhdessä sopivat tavoitteet ja etsitään konkreettisia keinoja edetä kohti sujuvampaa ja valoisampaa arkea.
Ylivieskalainen luokanopettaja, lasten ja nuorten tunnetaito-ohjaaja LTTO ja ratkaisukeskeinen neuropsykiatrinen valmentaja. Ota rohkeasti yhteyttä!
Ylivieskan keskustassa historiaa huokuvan Jaakolan talon vintillä pidetään kesäkuukausina Aarrekerhoja alakouluikäisille. Aarrekerhojen ydin on tukea lasta arvostamaan itseä ja toista ihmistä. Aarre onkin jokainen kerholainen
Viha kiristää nyrkit tiukoiksi. Ääni saa terävän reunan ja leikkaa lähellä kyyristelevän korvia. Olen kiukkuinen – ei, vaan enemmän. Tunnen vihaa. Mitä olemme tottuneet sanomaan
Kakkosluokkalaisia – veijareita, kirkassilmiä, ujoja, herkkiä, vilkkaita ja jollekin aivan erityisen rakkaita. He istuvat siinä ja selvästi odottavat että aarrearkku taas avataan, niinkuin joka kerta
Olen Marja Timlin Ylivieskasta. Olen toiminut luokanopettajan työssä keskenään hyvin erilaisissa kouluissa Lappajärvellä, Kemissä, Uuraisilla ja Muuramessa. Sen jälkeen olen asettunut Pohjois-Pohjanmaan Ylivieskaan perheeni kanssa
